Votre poème préféré

Sujet
- Langues
- Identité et émotions
Compétences d'apprentissage
- Connaissance de soi
- Empathie et conscience sociale
- La pensée créative
- Langue, lecture & écriture
- Communication & expression
Type d'activité
- Discussion de groupe
Matériel
- De base
Âge
- 12 - 14 ans
- 15 - 17 ans
- 18+ ans
>15 minutes
2 - 4 joueurs
Difficile
Calme
Petit (bureau, trottoir)

Contributeurs

Minor Ndako

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anglais Ce jeu a été traduit automatiquement de anglais. Voir dans la langue d'origine.

Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

"- Une sélection de poèmes ou de paroles de chansons édifiantes et adaptées à l'âge - Papier - Grand papier - Stylos/crayons - Accès à Internet et à des appareils comme des smartphones ou des ordinateurs (facultatif)"

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

Rassemblez les joueurs dans un espace confortable.

Expliquez que cette activité consiste à utiliser la poésie pour nous aider à nous sentir bien et à exprimer nos sentiments de manière sûre. Insistez sur le fait qu'il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses et que les sentiments de chacun sont valables.

Commencez par lire à haute voix quelques poèmes courts et positifs au groupe cible.

Choisissez des poèmes doux, pleins d'espoir et évoquant des images positives.

Après chaque poème, demandez aux joueurs ce que le poème leur a fait ressentir.

Encouragez le partage ouvert mais respectez si certains joueurs préfèrent rester silencieux.

Donnez à chaque joueur une feuille de papier et un stylo. Demandez-leur de réfléchir à un moment heureux ou calme qu’ils ont vécu et d’écrire quelques mots ou de faire un dessin à ce sujet.

Maintenant, en groupe, créez un poème collectif dans lequel chaque joueur apporte une ligne ou un mot faisant référence à l'expérience positive ou calme qu'il a écrite. Écrivez le poème collectif sur une grande feuille de papier et affichez-le dans l’espace.

Informations supplémentaires sur le jeu

Vous pouvez continuer à travailler sur le thème poésie/paroles de chansons en plusieurs séances en leur demandant s'ils peuvent apporter un texte/livre/chanson la prochaine fois.

Discuter de textes est souvent un moyen facile de parler d’émotions. Penser à la façon dont les autres expriment leurs émotions peut vous aider à mieux comprendre et exprimer vos propres émotions.

Source : De speeltuin van de kindertherapeut Dominiek Huis in 't Veld-Verhoeven

Variations

- Demandez aux joueurs de créer un poème individuellement, basé sur leur moment de bonheur ou de calme. Suggérez des schémas de rimes comme AABB ou ABAB pour les guider dans le processus. Ceux qui se sentent à l'aise peuvent ensuite partager leur création avec le groupe.

- Au lieu d'un poème, vous pouvez également concevoir votre propre chanson ou rap.

- Les joueurs choisissent les paroles de différents poèmes/chansons et en plus de les lire au groupe, ils peuvent choisir la ligne qu'ils aiment le plus, combiner toutes les lignes et essayer de créer leur propre chanson/poème avec les paroles les plus préférées de tous. joueurs.

Objectifs d'apprentissage spécifiques

Exprimez vos émotions et vos expériences à travers l’écriture créative.

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