Emotionele veranderingen tijdens de puberteit

De 12 afgebeelde situaties hebben betrekking op de emotionele veranderingen die jongeren doormaken tijdens de puberteit:

1. De druk van sociale media en schoonheidsidealen ervaren.
2. De druk van leeftijdsgenoten voelen, erbij willen horen.
3. De behoefte aan privacy, de behoefte om alleen te zijn.
4. Omgaan met fysieke veranderingen, onzekerheden over het eigen lichaam,...
5. Het hebben van (een) beste vriend(en)
6. Gevoelens van onzekerheid over de toekomst (werk, studie, reizen,...)
7. Seksuele gevoelens ontwikkelen (verliefd worden, je aangetrokken voelen tot meisjes/jongens of allebei, een relatie hebben,...)
8. Rebelleren, je verzetten tegen gezag (van ouders, leraar,...)
9. Vaak last hebben van stemmingswisselingen.
10. Op zoek naar een identiteit
11. Je onzeker voelen, je buitengesloten voelen/worden, gepest worden,...
12. Nadenken over mondiale problemen (zoals klimaatverandering) en jouw plaats in de wereld.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Deze activiteit maakt deel uit van het StreetSmart -pakket over relaties en seksualiteit. Het pakket is bedoeld om jongerenwerkers de tools te geven die ze nodig hebben om op een speelse manier met de kinderen en jongeren met wie ze werken over seksualiteit te praten, zodat ze leren bewuste, gezonde en respectvolle keuzes te maken.

Seksualiteit is een zeer breed begrip dat verschillende subthema's omvat. Hier vindt u een lijst met alle activiteiten die in ons seksualiteitspakket zijn opgenomen om deze verschillende thema's te behandelen:

1. Seksualiteit in het algemeen : Het seksalfabet , Het seksualiteitsganzenspel , Ja of Nee-kring , Seksualiteitsverklaringspel
2. Lichaam (ontwikkeling): Basisprincipes van de anatomie , Wie heeft wat?, Lichamelijke veranderingen tijdens de puberteit , Emotionele veranderingen tijdens de puberteit , Levenscyclus
3. Grenzen: Stop! , Van mens tot mens , Kus de teddybeer , Lichaamscarrousel , (Niet) oké? , Lichaamsverdraaier
4. Relaties: Kies je relatie , Mijn ideale partner , Op de slechtst mogelijke manier
5. Gender en seksuele geaardheid: labels , geslachtsverandering , wie doet wat?
6. Veilige seks: Het synoniemenspel , Condoomsmokkelaars , Cadeautasje , SOA-roulette , Kan ik zwanger worden?
7. Seks en media: wie is verantwoordelijk?

Voor StreetSmart Wheels-partners is de code van de poster HEALTH-E4.

• Geef elke situatie een cijfer van 1 tot 12 en vraag de spelers om ze te beoordelen van "meest herkenbaar" tot "minst herkenbaar". Je kunt alle spelers dit individueel laten doen of als groep tot een consensus komen.
• Top 3: Vraag de spelers om de 3 situaties te kiezen die voor hen het belangrijkst/positiefst/uitdagendst/... zijn.
• Teken een tijdlijn met 'verleden', 'heden' en 'toekomst' op het schoolbord of een vel papier. Vraag de spelers welke emotionele veranderingen ze al hebben meegemaakt, welke ze nu meemaken en welke ze nog niet hebben meegemaakt. De spelers kunnen dit ook individueel doen. Je kunt ze vragen hun tijdlijnen te vergelijken en een discussie op gang brengen.
• Een van de spelers tekent of beeldt iets uit dat hij/zij associeert met een van de 12 situaties. De speler die kan raden met welke situatie de tekening te maken heeft, krijgt een punt. Je kunt de tekenaar ook vragen waarom hij/zij juist die tekening heeft gemaakt.
• Rollenspel: Vraag de spelers om een of meer van de situaties op het paneel gedetailleerder na te spelen.
• Verhalen vertellen: Vraag de spelers om een verhaal te verzinnen op basis van een of meer van de afgebeelde situaties.