¿Quién debe decidir?

Decisiones

¿Quién (padre(s), hijo, decisión compartida) debe decidir si su ... 

• puede quedarse solo en casa cuando su familia va de compras (a los 5 años, a los 10 años, a los 15 años)? 
• ¿puede seguir en contacto con ambos padres después de que se divorcien (a los 4 años, a los 9 años, a los 17 años)? 
• ¿puedes hacer el servicio militar (a los 6, a los 11, a los 16 años)?
• ¿tiene que llevar un impermeable cuando sale a la calle con lluvia (a los 3 años, a los 9 años, a los 14 años)?  
• debe ser vegetariano o no (a los 4, a los 8, a los 13 años)? 
• puede fumar (a los 6, a los 9, a los 15 años)? 
• puede quedarse despierto hasta medianoche (a los 5, a los 9, a los 14 años)? 
• puede utilizar Internet sin supervisión (a los 6, a los 10, a los 16 años)? 
• puede elegir su propia religión (a los 5, a los 9, a los 13 años)? 
• puede dejar la escuela (a los 6 años, a los 10 años, a los 15 años)? 
• puede unirse al coro local (a los 5 años, a los 9 años, a los 17 años)? 
• pueden tener su propio teléfono móvil (a los 4 años, a los 8 años, a los 14 años)? 
• debe ser colocado en un hogar de acogida (a los 4 años, a los 10 años, a los 16 años)? 

Informe y evaluación 

• ¿Qué te ha parecido esta actividad? 
• ¿Te ha resultado difícil responder a algunas preguntas? ¿Por qué? 
• ¿Cuáles eran más fáciles de responder y cuáles más difíciles? ¿Por qué? 
• ¿Por qué algunas personas tienen respuestas diferentes? 
• ¿Hay una respuesta correcta o incorrecta a las preguntas? 
• ¿Influye la edad del niño en el papel que debe desempeñar en la toma de decisiones sobre sí mismo? ¿Por qué sí o por qué no? 
• ¿Participas en la toma de decisiones en tu familia? ¿De qué decisiones se trata? 
• ¿Hay cosas sobre las que puedes tomar tus propias decisiones? ¿De qué decisiones se trata? 
• ¿Hay cosas en las que necesitas ayuda y orientación de tus padres para tomar decisiones? ¿De qué cosas se trata? 
• ¿Cómo puedes pedir más orientación a tus padres? 
• ¿Es importante que tú y tus padres participéis en la vida familiar? ¿Por qué sí o por qué no? 
• ¿De qué manera puedes participar más en la vida familiar? 
• ¿Te gusta cómo se toman las decisiones en tu familia? ¿Hay alguna decisión en la que te gustaría participar pero no lo haces? ¿Qué podrías hacer para participar más en la toma de decisiones? 

Consejos para el animador 

• Algunas preguntas pueden resultar difíciles de responder para algunos niños; sin embargo, debes animarles a elegir la tarjeta o la respuesta que sea más relevante para ellos. 
• Asegúrate de conocer la situación familiar de los niños del grupo con el que trabajas. Puede que algunos niños no vivan con sus padres, sino con un tutor. En estos casos, debes implicar al tutor o tutores junto con los padres en la actividad. 
• Algunos niños querrán explicar enseguida

Este juego es parte del kit 'Todos los Niños, Todos los Derechos', que se enfoca en promover el derecho a la participación.

• Pide a los jugadores que discutan sus decisiones después de cada serie de preguntas.
• Pide a los jugadores que indiquen a qué derechos del niño se refieren las preguntas. 
• Haz que los jugadores piensen en una estrategia familiar con sus padres sobre cómo puede seguir participando cada miembro de la familia en la vida familiar. 
• Pida a los padres que hablen con el grupo sobre sus puntos de vista acerca de la participación en la vida familiar, incluyendo cómo cambia su papel en la toma de decisiones sobre asuntos personales de los niños a medida que éstos crecen y se desarrollan.